Design Thinking i skolen – gammel vin på nye flasker, eller?
Tweet Som lærer er jeg tit splittet og i tvivl om mine didaktiske valg over for mine elever. Jeg vil gerne have at de er dygtige fagligt og jeg vil gerne kunne analysere og måle det, så jeg er sikker på at min undervisning virker. En målstyret og en stram struktureret undervisning giver efter[…]